2011

Cette année, changement de saison ! Boukombé nous a accueillies, Gisèle et moi, pendant les congés de Noël et du nouvel an. Nous sommes arrivées le dimanche 18 décembre en fin de journée après une interminable journée de car entre Cotonou et Nati. Heureusement, comme chaque fois, l'accueil d'Augustin est si chaleureux que les centaines de kilomètres sur les routes défoncées sont aussitôt oubliées !

Dès le lendemain de notre arrivée, une réunion a été organisée avec les agents de l'ONG dans les locaux des mille lucioles. Cette réunion nous a permis de nous informer sur les dernières actions des mille lucioles sur les rôles et tâches attribuées aux différents agents. Isabelle s'occupe de la bibliothèque, soutenue par Kim et Benoît, deux volontaires allemands à Boukombé pour une année mais elle gère également tout ce qui concerne les parrainages des écoliers et collégiens. Hervé est maintenant agent permanent de l'ONG, il s'occupe notamment de suivre la scolarité des collégiens et assure le répétitorat le mercredi et le samedi. L'ONG  a également largement développé son volet santé avec la présence permanente d'un infirmier : Pascal et d'une aide soignante : Barikissou qui travaillent dans les locaux.

Nous avons également précisé les thèmes de notre mission. Ainsi pendant deux semaines, nous avons

  • assuré des séances de soutien scolaire,
  • fait le tour des écoles et des familles pour faire le point sur les parrainages,
  • organisé une fête pour les enfants,
  • bien sûr passé beaucoup de temps dans la bibliothèque !
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Amadine, devant l'entrée de la bibliothèque, dans les nouveaux locaux de l'ONG.

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Mouchirda travaille ses opérations au tableau

 

Nous avons travaillé avec les enfants qui se présentaient mais dans le local de la bibliothèque ce n'est pas évident : les groupes ne sont pas définis, se font et se défont. Il y a de fait beaucoup de bruit, de passage. La concentration est difficile, pour eux mais aussi pour nous. Du coup nous avons choisi de demander aux enfants ce qui leur posait le plus de difficultés en classe. Réponse quasi unanime : les opérations. Nous avons donc fait des math. Il s'est avéré que cette activité fédérait et était assez souple et modulable pour s'adapter au contexte. Deux fois, nous avons pu installer nos "classes" à l'extérieur en sortant des bancs et des pupitres. Dans ce cadre plus confortable, nous avons pu accueillir davantage d'enfants et organiser des activités de groupe, utiliser le grand tableau noir et même organiser des lotos !

Nous avons aussi travaillé avec les dictionnaires lorsque les enfants étaient très peu nombreux. Nous avons peu vu les CM2 de Koucouangou pour lesquels un soutien était déjà organisé à l'école tous les après-midi pendant les congés.

 

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Thérèse et Achad, concentrés sur leurs grilles de loto Sébastienne, Odile et Nestor travaillent leur lecture.



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